viernes, 25 de noviembre de 2022

Las mil y una barbas. Las mil y una melenas

 

Hoy vamos a trabajar la comprensión lectora. Pero, ¿cómo lo vamos a hacer? 💭

Lo primero es leer el texto, al menos, un par de veces para asegurarme de que lo he entendido todo bien. Después, es tiempo de responder las preguntas en nuestros cuadernos. 

Para ello, los chic@s de 3º EP tenéis que escribir la pregunta y la respuesta correcta. Los chic@s de 2º EP ponéis el título de la lectura, el número de la pregunta (no hace falta copiar el enunciado) y la respuesta. 

Por aquí os dejo las preguntas que tenéis que responder:


1. ¿Cuál es la respuesta correcta? Copia la oración verdadera en tu cuaderno.

       En el país de las Mil y Una Barbas todas las barbas eran del mismo color.

       Los barbudos llevaban sus barbas despeinadas.

       Los barbudos vestían trajes serios.


2. ¿Es difícil distinguir a los hombres del país de las Mil y Una Barbas? ¿Por qué?


3. Relaciona para formar oraciones. Copia esas oraciones en tu cuaderno.

Un hombre con barba

es un perro lanudo.

Un hombre con melena

es un hombre barbudo.

Un perro con lanas

es un gato bigotudo.

Un gato con bigotes

es un hombre melenudo.

 

4. ¿Cómo vestían los hombres melenudos?


5. Resume el texto en una oración.


¡Ánimo, a por ello! El lunes corregimos 😀

martes, 22 de noviembre de 2022

Repaso matemáticas 3º EP

 Buenas tardes 😊

Por aquí os dejo los códigos para terminar de hacer las fichas interactivas a aquellos a quienes nos ha dado tiempo. 

Os dejo por aquí el enlace directo de Liveworksheets: https://es.liveworksheets.com/

Cuando estéis dentro, como ya sabéis, solo es necesario meter el código de la ficha y os aparecerá.

Una vez que terminéis, podéis enviarlas a mi correo electrónico: sonia.arrgom@educa.jcyl.es





sábado, 12 de noviembre de 2022

Restas con llevadas (2º EP)

 ¡Hola de nuevo!

En 2º EP hemos comenzado a trabajar las restas con llevadas. Dado que es un contenido que resultar difícil de entender, por aquí os dejo un recurso con el cual poder repasarlo.

Para acceder, hacer clic sobre la imagen. 



Magosto

Como sabéis, ayer viernes celebramos el Magosto en nuestro colegio. Por ello, durante la sesión de Lengua nos convertimos en investigadores a fin de conocer esta fiesta tradicional.

Para realizar nuestra investigación, formamos parejas. Cada pareja contaba con un ordenador, un texto sobre el Magosto y una ficha con preguntas a responder. Algunas de estas preguntas eran qué significa Magosto, qué celebramos en él, cuáles son sus elementos básicos, cuándo se celebra y por qué se celebra en esas fechas…

Todo buen investigador debe leer y comprender bien lo que lee, con esta premisa todos nos animamos a leer el texto varias veces para poder responder las preguntas. Una vez respondimos nuestras preguntas, cada uno corrigió sus respuestas para así ser más conscientes de aquello en lo que debemos mejorar.

El último paso consistió en recortar y decorar nuestro pequeño trabajo de investigación.

Por aquí os dejamos alguna foto del proceso…


Esta investigación terminó de la mejor manera posible, saboreando unas ricas castañas. Desde aquí agradecer a las familias la implicación y colaboración con el centro.

lunes, 7 de noviembre de 2022

¡Buenas tardes! 👋

En clase de 3º de EP hemos comenzado el tema de las multiplicaciones. Hoy, hemos hecho nuestros esquemas interactivos de la tabla del 2, tabla del 3 y tabla del 4.

Por ello, en esta nueva entrada, os dejo unos juegos interactivos para repasar estas tablas. Para acceder, sólo tenéis que pulsar sobre la imagen.



domingo, 6 de noviembre de 2022

Repaso tema 2 Lengua

 ¡Hola! Esta semana tenemos la evaluación del tema 2 de Lengua, por ello, os dejo unas fichas interactivas a través de las cuales podéis repasar el contenido de manera más lúdica.

Estas fichas son voluntarias. Aquellos que las realicen, cuando terminéis tenéis que pulsar el botón de “Terminar”. Una vez que lo pulséis salen dos opciones, podéis dar a la opción enviar mis respuestas a mi profesor/a. Os saldrán varios campos a completar como el nombre, apellido y correo electrónico, en el correo electrónico ponéis sonia.arrgom@educa.jcyl.es y así, me llegan las respuestas.


Por aquí os dejo el contenido importante y las fichas que pueden hacer los chicos de 2ºEP:

-        Los sinónimos

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Sin%C3%B3nimos/Sin%C3%B3nimos_ji421702uo

-        La oración

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/La_oraci%C3%B3n/Forma_oraciones_zn419001xg

-        Palabras con c, qu

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Comunicaci%C3%B3n/Lectura/Palabras_con_C_-_QU_jy2694404xm

-        Palabras con za, ce, ci, zo, zu

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Las_s%C3%ADlabas/Za_ce_ci_zo_zu_vq1964835lu


Y por aquí fichas para los chicos de 3ºEP:

-        Siglas (la ficha es de siglas y abreviaturas, nosotros solo hemos estudiado las siglas por lo que podéis hacer solo el ejercicio de las siglas)

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Abreviaturas_y_siglas/Siglas_y_abreviaturas_iv668112vq

-        Palabras derivadas (sufijos y prefijos)

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Prefijos_y_sufijos/Prefijos_y_sufijos_nk2037171zb

-        El punto y la mayúscula

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Signos_de_puntuaci%C3%B3n/El_punto_y_la_may%C3%BAscula_tn1348264uq



Sin desperdicio

El arroz se cultiva en Asia desde hace siglos y siglos. Muchas familias han vivido y viven gracias  a su cultivo. Por eso, con el paso del t...